Matrícula y Derechos Pecuniarios

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Según lo establecido en el Acta No 415 de 15 de noviembre de 2011. El valor de la matrícula para los estudiantes de primer semestre que entran en enero de 2012 será de $10’500.000.

PREGRADO

Valor matrícula
 2012

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2012

$10.500.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2011

$10.072.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2010

$9.244.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2009

$8.962.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2008

$8.900.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2007

$8.410.000

 

 

Especializaciones


Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2011

$5.669.000

Alumnos que ingresaron a partir del II periodo /2011

$9.636.000

Alumnos que ingresaron a partir del I periodo /2012                                              $9.636.000

Alumnos que ingresaron a partir del II periodo /2012

$9.636.000


Maestría

Egresados de la Especialización en Mercadeo Estratégico del CESA
desde el 2004 en adelante

$7.952.000

Nuevos

$10.337.000


Referente a los derechos pecuniarios fue aprobado un incremento correspondiente a la inflación esperada más 2 puntos porcentuales.
 

Derechos de grado

$445.300

Inscripciones

$118.200

Certificados

$10.600

Carné

$24.800

Copia  acta de grado

$46.000

Supletorio

$101.500

Copia del Diploma

$68.900


Conforme a lo planteado en la resolución 5150 de 2005, el incremento de matrículas y derechos pecuniarios superiores al IPC, asciende a $564.071.000, suma que será destinada a las siguientes inversiones:

Descripción

Valor

Remodelación y Adecuaciones de Nueva Sede

 $350.000.000

Adecuación, automatización y dotación de salones

 $220.000.000

Total

 $ 570.000.000

 

 







Como queda claro la inversión que ejecutará el CESA, tiene como propósito mejorar la formación profesional, el acceso al empleo y el desarrollo de competencias en los estudiantes en pregrado y posgrado a través de la renovación tecnológica y locativa de la Institución. En este sentido, se busca elevar la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre docentes y estudiantes y apoyar el proceso de acreditación. 

 

LUIS ALBERTO ARANGO ESCOVAR                                LINA MARIA ECHEVERRI
PRESIDENTE DEL CONSEJO DIRECTIVO                       SECRETARIA GENERAL

 

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