Image is not available
CESA
College of Higher Studies
of administration
Slider

Acreditaciones

ESIC realiza una gestión continua de los procesos de calidad bajo el marco de actuación que indica los Modelos de Calidad, de reconocimiento internacional y nacional, sectorial y multisectorial, y por ello, ESIC es miembro de Asociaciones de relevancia nacional e internacional, y ostenta Acreditaciones y Certificaciones otorgadas por Instituciones de reconocido prestigio.

Conozca más de los rankings y de ESIC aquí y aquí

Profesores nacionales e internacionales

La relación entre los docentes y estudiantes marca sin duda la diferencia en el CESA, ya que hay un acompañamiento permanente fuera y dentro del aula, la cual es solo uno de los espacios donde se aprende. Docentes, líderes en diferentes campos, conectados con el mundo empresarial y la realidad nacional, potencian los aprendizajes y enseñanzas que nacen en el aula de clase para que sean aplicados en el mundo real con impacto país.

Así mismo, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender de docentes internacionales, que brindan al participante las mejores prácticas a nivel internacional, exponiéndolos a tendencias globales que tengan aplicación local.

En este sentido, y como parte del convenio de doble titulación con ESIC Business and Marketing School, 7 de los 25 docentes del programa viene de la institución española.

Adriana Araque

Directora de Innovación Pedagógica en el CESA.
Magíster en Docencia Universidad de las Salle.
Comunicadora Social y Periodista de la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Ha trabajado en el sector educativo por más de 20 años en proyectos que garanticen el aprendizaje con un alto componente pedagógico y didáctico. Desde hace 11 años creo el Grupo G&A Ltda. empresa dedicada a la consultoría en formación y educación para el sector corporativo, acompañado la implementación de planes de capacitación, diseño de programas virtuales y formación de formadores.

Delio Ignacio Castañeda

Doctor en Comportamiento Organizacional de las Universidad Autónoma de Madrid.
Master en Educación Organizacional de la Universidad de Manchester.
Psicólogo de la Universidad Católica de Colombia.
Profesor, consultor y ponente en numerosos congresos y conferencias nacionales e internacionales sobre temas de gestión del conocimiento, aprendizaje organizacional y gestión estratégica de recursos humanos.

Juan David Aristizábal

Director Centro de Liderazgo en el CESA.
Magíster en Periodismo y Asuntos Internacionales de la Universidad de Columbia.
Administrador de Empresas del CESA.
Emprendedor social, educador y productor de contenidos. Fundador y presidente de Los Zúper, una organización sin fines de lucro que brinda a los jóvenes las habilidades necesarias en el siglo XXI, fundador de Todos por la Educación, el primer movimiento social colombiano que reúne a personas de la mayoría de las creencias políticas e ideológicas en torno a las 7 prioridades principales que deben alcanzarse en educación para que Colombia sea competitiva y pacífica.

Edgardo Cayón

Profesor Investigador del CESA.
Ph. D en Finanzas, University of Technology, Sydney.
Magíster en Administración de Empresas, McGill University
Finanzas y Economía, Syracuse University.
Se ha desempeñado como Administrador de Telecomunicaciones Públicas en Siemens S.A. de Colombia y como gerente de unidad de negocios en Industrias Philips de Colombia S.A. Ha sido profesor de finanzas de la Pontificia Universidad Javeriana y profesor de cátedra en la asignatura Finanzas Internacionales en University of Technology, Sydney, Australia. Profesor titular e investigador del CESA y antiguo director de los posgrados en Finanzas y MBA de la misma institución.

Daniel Salazar Angarita

Director y Fundador de Contenidos el REY.
Master en Innovación en la Universidad de Toulouse.
Antropólogo de la Universidad de los Andes.
Especializado en Customer Experience y Marketing Digital. En 2011 fundó Contenidos El Rey, empresa que ha liderado estrategias digitales y de contenido para marcas como Netflix, Twitter Latinoamérica, Banco BBVA Colombia, Virgin Mobile, Procolombia, Productos Ramo, Marca Colombia, Bavaria, Credibanco, Colfondos, Alquería, Mexsana, entre otros.

Juan Santiago Correa Restrepo

Profesor investigador GEA – CESA. Secretario General del CESA.
PhD en Sociología Jurídica e Instituciones Política, Universidad Externado de Colombia
Magíster en Historia, Pontificia Universidad Javeriana. Economista.
Sus áreas de interés son la historia económica y empresarial de Colombia, en especial en temas relacionados con la historia regional, historia del transporte, historia colonial y decimonónica, la historia del poblamiento y la formación de las elites económicas; así como investigación en gestión de la investigación y métodos y metodologías de investigación. Es Secretario General en el CESA, donde es profesor en el pregrado y en el MBA y en la Maestría en Finanzas Corporativas.

Marta Cecilia Castaño

Gerente Corporativa de Gestión Humana en Colsubsidio.
MBA en Inalde Business School.
Especialización en periodismo económico de la Universidad de la Sabana.
Comunicadora Social, Universidad Central de Colombia.
Experta en talento y cultura, con fuertes competencias estratégicas orientadas a asegurar resultados desde los diferentes procesos de capital humano. Experiencia de más de 20 años en gestión del talento humano, comunicaciones internas, cultura organizacional y gestión del cambio.

Roberto de la Vega

Director de Posgrados del CESA.
Doctor en Administración del Grenoble Ecole de Management (Francia)
MBA de la Universidad de Nueva York.
Ingeniería Industrial y Especialización en Finanzas en la Universidad de los Andes.
Académico tiempo completo desde el 2011, cuando decidió dar un giro a su carrera profesional después de trabajar, casi 20 años, como banquero de inversión, capitalista de riesgo y consultor gerencial.
Durante el periodo 2013-2018, fue responsable del diseño, lanzamiento y dirección de las diferentes Maestrías en Administración de la Universidad Javeriana, así como de dictar cursos de Emprendimiento Corporativo, Gerencia de la Innovación e Innovación de Modelos de Negocio a nivel de posgrado no solo en la Pontificia Universidad Javeriana, sino en diversas universidades en España, Chile y Estados Unidos.

Claudia Téllez

Senior Manager, Hispanics South Cone en KAYAK.
Maestría en Marketing del EAFIT.
Administrador de Empresas del CESA.
Ejecutiva senior con experiencia en estrategia de marketing, ventas.

Nathalie Peña García

Profesora investigadora del CESA y coordinadora del laboratorio Empresarial.
Doctora en Marketing (Cum Laude) y Máster en Marketing e Investigación de Mercados, Universitat de València.
Administradora de Empresas, Universidad del Valle. Cuenta con experiencia profesional en empresas de tecnologías y servicios. Sus actividades de docencia están enfocadas hacia el área de marketing, y la agenda de investigación que desarrolla se centra en el estudio del comportamiento del consumidor y la cultura nacional.

Álvaro Fernando Moncada

Profesor Titular del CESA.
Postdoctorado en Gerencia y Política Pública de la Universidad del Zulia.
Doctorado en Dirección de Empresas y Organizaciones (Cum Laude) CEU de San Pablo.
MBA Universidad CEU de San Pablo.
Especialista de Finanzas Privadas de la Universidad del Rosario.
Especialista en Administración de Empresas de la Universidad del Rosario.
Ingeniero de Sistemas de la Universidad de los Andes.

Juan Santiago Correa Restrepo

Profesor investigador GEA – CESA. Secretario General del CESA.
PhD en Sociología Jurídica e Instituciones Política, Universidad Externado de Colombia.
Magíster en Historia, Pontificia Universidad Javeriana. Economista.
Sus áreas de interés son la historia económica y empresarial de Colombia, en especial en temas relacionados con la historia regional, historia del transporte, historia colonial y decimonónica, la historia del poblamiento y la formación de las élites económicas; así como investigación en gestión de la investigación y métodos y metodologías de investigación. Es Secretario General en el CESA, donde es profesor en el pregrado y en el MBA y en la Maestría en Finanzas Corporativas.

Juan Mauricio Rodríguez

Business Intelligence Manager Andean Cluster en Schneider Electric.
MBA Pontificia Universidad Javeriana.
Ingeniero Industrial de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.
Especializado en logística y gestión de comercio internacional. Con más de 11 años de experiencia en operaciones, logística y procesos estratégicos para el mercado energético e industrial. Habilidades en gestión de proyectos asociados con la integración de la cadena de suministro, logística y desarrollo de estrategias comerciales. Disfruta hablando de Liderazgo, Gestión, Innovación y Estrategia.

Juan Manuel Escobar

Director de VR Americas.
Maestro en Artes visuales y expresión audivisual.
Productor y director de contenidos audiovisuales, especializado en contenidos de Realidad Virtual y Aumentada. Artista Visual. Profesor de Realidad Virtual y Aumentada en el Programa Avanzado de Marketing del Colegio de Estudios Superiores de Administración (CESA). Conferencista de Realidades Inmersivas. Participante activo en talleres como Building Bots for Journalism, Producción Ejecutiva y Pitching, VR Journalism 360 y Marketing Digital.

Nicolás Martínez

Pregrado en ciencias e ingeniería aeroespecial de Worcester Polytechnic institute. Maestría en Ingeniería Mecánica de la misma institución. Se ha desempeñado en diversos cargos relacionados con la disciplina, y desde el año 2018 ejerce como líder del equipo de AI Engineering del Banco Davivienda.

Pedro Olaya

Ph.D en Matemáticas de la Universidad de Oklahoma, Especialista en Business and Information Technology y Magíster en Física y Matemáticas de la Universidad de los Andes.

Se ha desempeñado en cargos como Market Intelligence de Ecopetrol, Manager de Analytics de PwC y docente universitario.

Carlos Labanda Maján

Senoir Delotte LATAM Analytics & Cognitive Regional Leader.
Master en BigData & Business Analytics de la Universidad Miguel de Cervantes.
Licenciado en Ingeniería de Informática de la Universidad Pontificia de Comillas.
Líder de la línea de analytics en Deloitte para LATAM, donde ayuda a sus clientes a obtener una ventaja competitiva en su mercado a través del abanico de posibilidades que ofrece el universo analítico. Cuenta con más de 10 años de experiencia laboral, participando en proyectos de estrategia y transformación digital, analytics (estrategia de datos, big data, analytics avanzado), plataformas (CRM, eCommerce, aplicaciones móviles, portales web, desarrollo de sistemas a medida) y marketing digital (marketing automation, social media, SEO, pauta) en diversos sectores (telecomunicaciones, retail, banca, seguros, pharma, utilities, etc) para clientes en LATAM, Estados Unidos y Europa.
Cuenta con más de 40 certificaciones de diferentes vendors destacados como Oracle, Salesforce e IBM, entre otras. Conferencista internacional y profesor en diferentes programas relacionados con Big Data, Analytics y mercadeo digital.

Carlos Graham

MBA de la Facultad de William & Mary.
Licenciatura en administración de empresas de la Universidad de Duquesne.
Cuenta con más de 25 años de experiencia en roles de nivel C; como CEO de Cable Mágico y Convergia, Vicepresidente de Ventas y Marketing de Atento y Telefónica de Perú, Director de Calidad de Telefónica de Perú y Vicepresidente de Experiencia del Cliente de Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá. Su área de especialización radica en el diseño e implementación de programas de experiencia de clientes con impacto comercial. En su puesto actual como Director Gerente de Telecomunicaciones, Medios y Tecnología y el Experto en Experiencia del Cliente de Accenture, apoya a sus clientes en su camino de transformación digital, poniendo a los clientes en el centro del nuevo ecosistema digital.

Carlos Alberto Salina

Ingeniero Industrial con Maestría en Digital Business.
Con más de 14 años de experiencia en el diseño, implementación y direccionamiento de operaciones de servicio al cliente y transformación digital en Canales presenciales, Operaciones de Contact Center & BPO en diferentes sectores de la industria de empresas líderes en Latinoamérica. Ha liderado proyectos para operaciones de Servicio al Cliente relacionados con tecnología, control de gestión y mejora constante administrando grandes equipos de trabajo ~ 3.000 empleados, con presupuesto de ~ 100 millones USD.

Profesores nacionales e internacionales

La relación entre los docentes y estudiantes marca sin duda la diferencia en el CESA. Hay un acompañamiento permanente fuera y dentro del aula, la cual es solo uno de los espacios donde se aprende. Docentes, líderes en diferentes campos, conectados con el mundo empresarial y la realidad nacional, potencian los aprendizajes y enseñanzas que nacen en el aula de clase para que sean aplicados en el mundo real con impacto país.

Así mismo, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender de docentes internacionales, que brindan al participante las mejores prácticas a nivel internacional, exponiéndolos a tendencias globales que tengan aplicación local.

Carlos Huertas. (Nacional)

Administrador de Empresas del CESA, y especialista en Finanzas Corporativas y en Mercadeo Estratégico de la misma institución. Cuenta con un MBA de la Universidad de los Andes. Se ha desempeñado en cargos como: Risk Officer Senior / Assistant Manager del Citibank, Gerente de Planeación Financiera de Avanel S.A., Gerente de Aseguramiento de Ingresos de Colombia Móvil – TIGO Millicom Inc, y VP de Planeación en Computec – Datacrédito.

Luisa Fernanda Silva. (Nacional)
Werner Zitzmann Riedler. (Nacional)

Economista industrial de la Universidad de los Andes, Especialista en Docencia e Investigación Universitaria con Énfasis en Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Sergio Arboleda, Magíster en Docencia e Investigación Universitaria con Énfasis en Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Sergio Arboleda y Estudiante de Doctorado en Finanzas de Swiss Management Center University. Actualmente se desempeña como Consultor Asociado, Director de Finanzas Corporativas de Coreway. Docente de posgrado con amplia trayectoria.

Iader Giraldo Salazar. (Nacional)

Doctor en Economía, Universidad del Rosario, donde obtuvo tesis Summa Cum Laude por su trabajo Essays on International Trade and Economic Growth. Magíster en Economía, Universidad de Antioquia. Economista, Universidad Nacional de Colombia. Profesor Asociado e investigador del CESA. Ha sido profesor visitante en Paris School of Economics donde trabajó con distintos investigadores. Ha participado en diferentes conferencias a nivel internacional como ponente e investigador. Ha participado en distintos proyectos de investigación en organizaciones como el Departamento Nacional de Planeación (DNP), el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), Partnership for Economic Policy (PEP) y Fedesarrollo. Durante su carrera académica ha sido docente de pregrado y posgrado en las universidades del Rosario, Externado de Colombia, de Antioquia y Nacional de Colombia.

Bernardo Leon. (Nacional)
Camilo Tinoco. (Nacional)
Edgardo Cayón Fallón. (Nacional)

Ph. D en Finanzas, University of Technology, Sydney (UTS). Magíster en Administración de Empresas, McGill University (Montreal, Canadá). Grado con honores cum laude (B.S.) en Finanzas y Economía, Syracuse University. Se ha desempeñado como administrador de telecomunicaciones públicas en Siemens S.A. de Colombia y como gerente de unidad de negocios en Industrias Philips de Colombia S.A. Ha sido profesor de finanzas de la Pontificia Universidad Javeriana y profesor de cátedra en la asignatura Finanzas Internacionales en University of Technology, Sydney, Australia. Actualmente es profesor titular del área financiera y Director de Investigación del CESA.

Arturo Riaño. (Nacional)
José Fernando Mejía. (Nacional)

Ingeniero Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Finanzas de la Universidad de Alcalá de Henares. Desde el año 2012 se desempeña como Director Ejecutivo en 21 Trading Coach S.A.S

Juan David Aristizábal. (Nacional)

Director del Centro de Liderazgo del CESA. En el 2019 fue el co-presidente del Foro Económico Mundial. Es autor de Todos podemos cambiar el mundo y Llenando Espacios, primer libro sobre emprendedores sociales en Colombia. Es presidente y fundador de Los Zúper, organización que ayuda a jóvenes a construir su proyecto de vida y los entrena en las habilidades necesarias para lograrlo. Es también editor en jefe de Cumbre, plataforma que busca visibilizar los retos en formación de habilidades para el trabajo del futuro y la educación de hoy.

Lorenzo Dávila. (Internacional)

Arquitecto de la Universidad Complutense de Madrid. Magíster en Ciencias en Industrial Economics and Markets, y Ph.D. en Economía. Cuenta con más de 15 años de experiencia en estructuración de proyectos de inversión, fusiones y adquisiciones, financiación de proyectos y asesoramiento estratégico en múltiples sectores con un foco de especialización en real estate. Miembro de RICS.

John Jiménez Triviño. (Nacional)

Economista de la Universidad de los Andes, Especialista y Magíster en Finanzas Corporativas del CESA. Se ha desempeñado como corredor de bolsa y actualmente es el Gerente Comercial de Casa de Bolsa S.A. Grupo Aval.

Germán Verdugo. (Nacional)

Magíster con amplia experiencia en gestión de portafolios, asset allocation, análisis económico. Se desempeña actualmente como Director de Inversiones en Credicorp Capital.

Luis Berggrun Preciado. (Nacional)

Ph.D. in Business Administration (con énfasis en finanzas) de Tulane University (EE.UU.), y Master in International Finance (con distinción) de la Universidad de Amsterdam (Holanda). Especialista en Finanzas de la Universidad Icesi y Economista de la Universidad del Valle. Fue investigador en el Banco Central Holandés en el tema de riesgo financiero. Ha publicado los resultados de su investigación en revistas indexadas en ISI y Scopus como “Research in International Business and Finance”, “Journal of Business Research”, “Emerging Markets Finance and Trade”, “Latin American Business Review” y “Academia – Revista Latinoamericana de Administración”. Además, ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales. Es co-autor del libro Introducción al análisis de riesgo financiero. Además es consultor en temas relacionados con políticas de inversión de portafolio y riesgo de mercado, crédito y operacional.

Federico Molina. (Internacional)

Ingeniero industrial del Instituto Tecnológico de Buenos Aires, Magíster en Administración de Empresas de Owen School of Management, Vanderbilt University. Se ha desempeñado en cargos como Director de DELTA Finanzas SA, Asesor del Director del Banco de la Nación de Argentina y Subgerente General de Finanzas y Negocios de Banco del Chubut, entre otros.

Patrik Hayoz. Maestría. (Internacional)

Magíster en Administración de Empresas con amplia experiencia en el sector financiero. Se ha desempeñado como Director Ejecutivo de UBS Wealth Management, RBC Wealth Manager, y Gerente de Crédito de BCP en Lima. Es socio fundador de LIOMSA Advisers.

Carlos Vélez Mejía. Maestría (Nacional)

Abogado de la Universidad de los Andes, Magíster en Dirección y Gestión de Empresas Internacionales, Administración y Finanzas de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ejecutivo con enfoque en la gestión del negocio, reforzado por la experiencia en cargos de alta dirección y comerciales, liderando equipos de ventas y direccionamiento de planes operacionales de servicio en empresas del sector público y privado.

Wilson Tovar. (Nacional)
Juan Pablo Jaimes. (Nacional)
Antonio Colgalves. (Internacional)

Preguntas frecuentes

¿Cualquiera de estos 6 programas (EFC – EME – MFC – MDM – MEI – MBA) podrían funcionar para Médicos - Odontólogos – Abogados – Diseñadores Industrial, Filósofos, etc.?

Sí. Se coordina una entrevista con el Director de Posgrados antes de iniciar el proceso o durante el proceso, en la que él busca conocer lo que está haciendo el aspirante hoy y lo que se ve haciendo en los próximos 5 años. Dependiendo de lo que el aspirante necesite le recomienda el programa adecuado que le de las herramientas necesarias para sus necesidades.

¿Estos programas podrían contar con la doble titulación muy pronto para la MFC – MBA - MEI?

Estas dobles titulaciones se están buscando. En las maestrías, las universidades extranjeras conocen muy bien el programa del CESA: están de acuerdo con el contenido del programa, lo validan y están dispuestos a darnos inicialmente un diplomado de su universidad por el hecho de ser estudiantes del CESA. Esperamos que en un periodo muy corto podamos contar con la doble titulación para las diferentes maestrías.

¿La maestría de Emprendimiento e Innovación (MEI) incluye algún tipo de práctica?

Sí incluye práctica. En primer semestre es casi obligatorio trabajar 6 meses con un emprendedor que esté arrancando, con el fin de que el estudiante viva la experiencia de ser emprendedor antes de lanzarse.

¿Cuál es el promedio o número de estudiantes por programa?

El número ideal de estudiantes para metodologías activas está entre 25 y 35 estudiantes por programa. De lo contrario, NO se podrían manejar en los salones las dinámicas de la educación experiencial, de la educación activa.

¿Existe la posibilidad de iniciar con una especialización y luego continuar con una maestría?¿Qué implicaciones tendría si se puede?

Si se puede. Implica que se pueden homologar los contenidos vistos en la especialización (estas materias deben tener una nota superior o igual a 8.5 promedio) para poder ser homologadas en tu maestría. Implica también ahorro de tiempo y ahorro en dinero en el costo de la maestría.

Durante el proceso de inscripción al programa, ¿qué buscan medir las pruebas ON LINE?¿ Hay pruebas numéricas?

Estas pruebas miden el grado de madurez de las habilidades gerenciales del aspirante. En estas pruebas buscamos saber qué tan evolucionado está en su pensamiento gerencial  y, dependiendo de esa madurez, poderle ayudar al aspirante a escoger el programa más adecuado. Además, estas pruebas le ayudarán al aspirante a conocer cuáles son sus fortalezas o área de mejora.

No medimos estadística, ni derivadas, ni matemáticas, en estas pruebas.

La dinámica de conectar dos programas como una Especialización y una Maestría del CESA, ¿podría llegar a darse entre una Maestría de Emprendimiento e Innovación (MEI) y el MBA ?

Para estos dos programas NO se podría. El emprendimiento y la educación gerencial son dos áreas completamente distintas.

Pero sí se podría conectar para:

Una Especialización y el MBA.

Una Maestría en Finanzas Corporativas y el MBA

Una Maestría en Dirección de Marketing y el MBA

¿Existen un programa para el sector Asegurador?

Todavía NO.  Hoy en día en el mercado no existe un programa enfocado en personas que trabajan en el sector asegurador. En 6 meses esperamos tener un programa para aspirantes que trabajan en este sector.

¿La Maestría en Emprendimiento e Innovación está dirigida a personas que quieran formar su propia empresa o también a potenciales inversionistas y evaluadores de emprendimiento?

La Maestría de Emprendimiento e Innovación está dirigida a 4 Targets:

  • Emprendedor Individual (Acá el estudiante trabajará durante 1 año y medio en su emprendimiento).
  • Emprendedor Corporativo ( Acá el estudiante va a aprender del mundo del emprendimiento, para luego aplicar sus conocimientos dentro de una organización).
  • Tutores de emprendimiento ( Acá los estudiantes se volverán expertos formadores en metodología).
  • Emprendedores que quiere entender y conocer muy bien el mundo del emprendimiento para potencialmente trabajar con emprendedores, comprar empresas, conocer los problemas y las dificultades del emprendedor -esto en términos estratégicos, financieros, de mercadeo, etc-.
'Existe la posibilidad de realizar alguna homologación para una maestría en el CESA, si hice la especialización en otra Universidad?

Sí existe la posibilidad de poder homologar  con Universidades acreditadas de alta calidad. Para esta homologación  entramos a conocer contenidos e información precisa sobre las materias cursadas en la especialización y entraríamos a revisar si hay equivalencia en los contenidos para las respectivas homologaciones.

¿Existe la posibilidad de acceder a Becas para los diferentes programas?

Si. El CESA ofrecerá un total de 6 becas para los aspirantes a posgrados. Estas becas serán por el 25% del valor de la matrícula para cada uno de los siguientes programas:

  • MBA – Maestría en Administración de Empresas
  • Maestría en Emprendimiento e Innovación
  • Maestría en Finanzas Corporativas
  • Maestría en Dirección de Marketing
  • Especialización en Finanzas Corporativas
  • Especialización en Mercadeo Estratégico

Es importante aclarar que a estas becas  pueden aplicar exclusivamente  aspirantes  del segundo semestre  del 2020 en adelante. No aplica para estudiantes activos.

Para obtener dicha beca , el aspirante debe cumplir las siguientes condiciones:

  • Haber iniciado su proceso de inscripción
  • Completado su proceso de inscripción y estar admitido antes del 24 de abril
  • Obtener un resultado dentro del 20% superior en la pruebas de admisión
  • Luego, el director de Posgrados invita a los aspirantes con los mejores resultados en las pruebas a concursar y  de ahí salen los merecedores de las becas.
¿Con qué Universidades Extranjeras tiene convenios el CESA para obtener una doble titulación en el MBA? ¿En términos de costos y de tiempo qué implica para los estudiantes?

No tenemos doble titulación para el MBA.

Con la Universidad Católica de Argentina  (ubicada entre las 20 mejores de Argentina) tenemos una  relación muy fuerte.

Como nuestro MBA está muy enfocado en temas de Transformación Digital. Existe con la Universidad Católica de Argentina un diplomado en LIDERAZGO EN TRANSFORMACIÓN DIGITAL  y se lo conceden a nuestros estudiantes del MBA del CESA.

Nuestros estudiantes NO salen con doble titulación en el MBA, pero sí con un diplomado.

En términos de costos, implica al final del programa ir a Argentina a cursar una de las tres materias como electiva.

¿Cómo funciona la intensidad horaria en cada uno de los programas?

En términos generales:

  • Viernes de 4:00pm a 8:00pm y Sábados de 8:00am  a 1:00pm
  • Con excepciones cuando tenemos profesores internacionales (Clases de Lunes a Viernes de 5:30pm a 9:30 pm y Sábado de 8:00am a 1:00pm)
¿Cuántas veces al año se abren inscripciones para los programas de Posgrado del CESA?

Dos veces al año (generalmente  se abren inscripciones en los meses de febrero y agosto).

¿Es posible tener una entrevista con el Director de Posgrado del CESA antes de iniciar el proceso de inscripción?

Sí es posible. Depende de la disponibilidad en la agenda del Director de Posgrados.

En esta entrevista, el director de Posgrados le puede exponer al aspirante las herramientas para que el candidato  escoja el mejor programa enfocado a sus necesidades.

¿Cuál es el enfoque del MBA del CESA?

El MBA del CESA está enfocado en estrategia (contenidos en Transformación Digital  e Innovación) y liderazgo. En suma, está enfocado en desarrollar las habilidades para la alta Gerencia.

Somos unos convencidos que este tipo de contenidos son los que necesita un Gerente General de una organización.

Esto significa que el estudiante debe aprender a resolver problemas de manera creativa e innovadora, a liderar procesos de transformación organizacional, a enfrentarse a cambios continuos, al igual que a adaptarse a los mismos.

19. Sobre la propuesta Académica MBA del CESA, ¿cuáles son los componentes de las materias? ¿Qué electivas se pueden tomar?
  • El MBA del CESA está enfocado en la estrategia ( Contenidos en Transformación Digital  e Innovación) y Liderazgo.
  • Somos unos convencidos que este tipo de contenidos es lo que  necesita  un Gerente General de una organización.
  • Las electivas que el estudiante puede tomar son Cultura de innovación, Neuromarketing, Marketing Digital, Liderazgo, y Emprendimiento e Innovación.
Requisitos para aplicar al MBA del CESA. ¿Para quién es y no es el programa?
  • Mínimo 2 años de experiencia laboral
  • No es un programa dedicado para gente junior que quiere de pronto aprender de temas varios un poco para luego hacer una carrera corporativa
  • Es un programa para formar FUTUROS GERENTES GENERALES DE ORGANIZACIONES
¿El CESA cuenta con un Centro de Egresados?
  • Si. La Universidad está 100% conectada con su comunidad de egresados y con el empresario colombiano.
  • Tenemos egresados trabajando  en todas las empresas del país.
  • Contamos con la feria de empleo: visita frecuente de empresas que buscan reclutar egresados de nuestros diferentes programas a sus organizaciones.
¿Qué pasa si uno no hace la especialización, pero igual quiere ver algunas de las herramientas de la misma en la maestría?

Las herramientas también se ven en la maestría, pero el foco no es la herramienta sino la toma de decisiones con base en la misma.

¿Se maneja un trabajo de grado independiente entre especialización y maestría?

La EME (Especialización en Mercadeo Estratégico) no exige trabajo de grado. Prevé un proyecto integrador, que es un plan de marketing, apoyado por todas las materias. La maestría sí tiene un trabajo de grado tipo tesis.

¿La Especialización de Finanzas Corporativas está enfocada únicamente en el sector real, o en otros sectores como el financiero?

Si, está enfocada únicamente en el sector real. No está enfocada en el financiero.

¿Es obligatorio pagar el 100% de los créditos? ¿Cuántos son los créditos mínimos que se pueden inscribir?

Sí. Es obligatorio. El cobro se realiza por matrícula, no por número de créditos.

¿En la Maestría en Emprendimiento e Innovación (MEI) es necesario crear un emprendimiento o si ya se tiene un emprendimiento se puede continuar con este mismo?

Se puede continuar con el mismo, si se valida la idea, o se tiende a mejorarla.

¿Cómo se obtiene la doble titulación en la Maestría en Dirección de Marketing (MDM)?

Al aprobar los créditos correspondientes a las materias del ESIC que se dictan en Colombia y aprobar las materias del módulo de 2 semanas que se cursan en España.

En mi trabajo debo viajar el menos 2 día al mes. ¿Cómo me afecta esto en el cumplimiento de las clases?

Si bien no se pierde por fallas, sí se pierden por las notas que se tomen y coincidan con la ausencia.

¿Qué tanta parte financiera y matemática se ve en la Maestría en Emprendimiento e Innovación (MEI)?

Muy poca. Apenas lo necesario para que un emprendedor logre lanzar su idea y sea exitoso.

¿Qué enfoque tecnológico tiene esta misma maestría (MEI)?

El objetivo de la MEI no es la creación de emprendimientos de subsistencia (los que la gente crea para suplir su necesidad de falta de acceso al mundo laboral). El objetivo es ayudarle a la gente a crear emprendimientos de alto impacto, que tengan el potencial de generación de dinero y empleo en el largo plazo. La mayoría de ellos están enfocados a la utilización de tecnología; por ello, en el programa MEI se presentan todas esas tecnologías para facilitar y hacer más eficaz el emprendimiento.

¿Puedo hacer un año la especialización, obtener el título de especialista y en el segundo año terminar la maestría obteniendo los dos títulos?

No. Si bien se ofrece la oportunidad de realizar la homologación entre programas, es importante saber que no todas las materias son homologables. Las materias que sí lo son deben tener un promedio igual o superior a 8.5. Entre especialización a maestría se homologa un semestre aproximadamente.

¿El título que da la universidad ESIC en España es un título propio u oficial?

Es un título propio. No es válido en Colombia, pero sí en la Unión Europea.

¿Los profesores son empresarios o con cargos importantes en empresas reconocidas, o solo catedráticos?

Todos nuestros profesores son personas con una amplia experiencia laboral en el sector real, tanto en empresas nacionales como internacionales. Si bien muchos también tienen sus correspondientes titulaciones, el fuerte de los mismos es su experiencia práctica, fortalecida en todo caso por una formación académica. Sin embargo, no son catedráticos.

En caso de continuar con el aislamiento preventivo en Colombia, ¿se realizará un ajuste en el valor de la matrícula al tomar clases virtuales?

No. Nuestro programa es completamente presencial, y por el momento se imparte de manera virtual en vista de las medidas de prevención y aislamiento decretadas por el Gobierno ante la coyuntura ampliamente conocida. Sin embargo, si bien la metodología es diferente, se garantiza que los contenidos y la calidad de los mismos es igual que si se vieran de forma presencial.

¿Las maestrías son 100% en inglés o bilingües?

No solicitamos requisitos de inglés. Sin embargo, sí es posible que durante la carrera te encuentres con material de trabajo en dicho idioma. Se espera de nuestros aspirantes un nivel intermedio (b2) pero no es un requisito.

¿Cómo son los proyectos de grado de las maestrías?

El trabajo de grado es un proyecto de investigación, en el que los estudiantes desarrollan sus habilidades de investigación, toman decisiones basados en datos y en información objetiva. En estos trabajos los estudiantes dan respuesta a una pregunta que puede estar enfocada al sector de interés particular del estudiante.

¿Tienen algún servicio de empleo para estudiantes y egresados?

Sí. Como institución de educación superior de alta calidad (hasta 2023) apoyamos en la búsqueda de empleo por medio de ferias empresariales, ayuda en el diseño de hoja de vida, entre otros beneficios, desde el área de Bienestar.

Calendario académico

2021

Procesos Académicos

Procesos Académicos

2021-1

2021-2

Ingreso oferta académica Octubre 27 a Noviembre 27 de 2020 Mayo 03 al 28 de 2021
Solicitud reintegro Noviembre 03 a diciembre 04 de 2020 Abril 05 a junio 04 de 2021
Novedades a matrícula académica Noviembre 03 a 12 de diciembre de 2020 Mayo 03 - 18 de junio de 2021
Matrícula académica estudiantes nuevos Enero 13 de 2021 Julio 04 de 2021
Matrícula en línea alumnos antiguos Enero 12 de 2021 Julio 6 de 2021
Ajustes horarios Enero 13 de 2021 Julio 6 de 2021
Inscripción materia adicional/reprobada Enero 14 de 2021 Julio 7 de 2021
Actualizaciones en Blackboard Enero 15 de 2021 Julio 9 de 2021
Entrega de usuario y clave a estudiantes nuevos Enero 8 de 2021 Julio 2  de 2021
Bienvenida a estudiantes nuevos Enero 14 de 2021 Julio 15 de 2021
Inicio de clases Enero 15 de 2021 Julio 16 de 2021
Evaluación docente Enero 22 - 24 de Junio de 2021 Julio 23 - 21 de Diciembre de 2021
Cancelación de materias Según el reglamento artículo 28 parágrafo 2 según el reglamento artículo 28 parágrafo 2
Semana de trabajo individual Marzo 29 al 03 de Abril de 2021
finalización de clases Junio 19 de 2021 Diciembre 18 de 2021
Último día entrega de notas profesores Junio 23 de 2021 Diciembre 20 de 2021
Entrega de trabajos de grado MDM 8 de marzo, MFC-MBA 19 de abril 2021 MDM 10 de agosto, MFC-MBA 11 de octubre 2021
Cierre académico Junio 28 de 2021 Diciembre 22 de 2021
Día c No aplica Septiembre 16 de 2021
Curso de vacaciones

Se define de acuerdo a necesidades del programa

Grados

Grados

2021-1

2021-2

Solicitud grado Enero 12 a febrero 05 de 2021 Junio 30 a julio 23 de 2021
Fecha límite de pago derechos de grado Febrero 08 de 2021 Julio 27 de 2021
Fecha límite de cierre de paz y salvo en registro y control Febrero 15 de 2021 Agosto 03 de 2021
Lista definitiva de graduandos Febrero 22 de 2021 Agosto 05 de 2021
Ceremonia de grados Marzo 24 de 2021 Septiembre 08 de 2021
Procesos de admisión
Procesos de admisión 2021-1

2021-2

Inscripciones periodo 2020-2 Febrero 06 a 03 de junio de 2021 Agosto 02 a 04 de diciembre de 2020
Entrevistas Febrero 16 a 11 de junio de 2021 Agosto 10 a 30 de noviembre de 2021
Matrícula financiera

Matrícula financiera

2021-1

2021-2

Pago de materia adicional Enero 16 de 2021 Julio 08 de 2021
Generación de recibos estudiantes nuevos Sujeto fechas de admisión del programa Sujeto fechas de admisión del programa
Generación de recibos estudiantes antiguos Mayo 27 de 2021 Noviembre 26 de 2021
Fecha límite de pago matrícula financiera estudiantes nuevos Junio 25 2021 Diciembre 17 de 2021
Fecha límite de pago matrícula financiera estudiantes antiguos Junio 25 2021 Diciembre 17 de 2021

Metodología y plan de estudios

Áreas de formación del programa académico

Se espera que el magíster en Mercados Bursátiles esté en capacidad de evaluar, diseñar y proponer portafolios de inversión que se adecúen al perfil de riesgo de sus grupos de interés, a partir de un conocimiento profundo de la gestión de inversiones y la aplicación de habilidades analíticas.

Lo anterior se logra a través del curso de las 23 materias que componen el programa de la siguiente manera:

  • Ciclo nivelatorio: con tres materias que abordan temas fundamentales para la aproximación al programa tales como el valor del dinero en el tiempo, la evaluación de inversiones y la contabilidad financiera, con un fuerte enfoque al dominio de la herramienta Excel. Este ciclo es compartido por las Maestrías en Mercados Bursátiles y en Mercados Financieros.
  • Ciclo básico: diez materias que combinan conocimientos bursátiles y financieros. Este ciclo es compartido por las Maestrías en Mercados Bursátiles, y en Mercados Financieros.
  • Ciclo de énfasis: nueve materias enfocadas al conocimiento bursátil únicamente, con un mayor nivel de profundidad y especificidad. Adicionalmente, se cursa una materia electiva.

El modelo pedagógico

El modelo pedagógico del CESA se basa en el aprendizaje activo: el estudiante aprende haciendo. En vez de dedicar las clases solo a aprender teoría, el estudiante va a dedicar las sesiones presenciales a solucionar problemas y resolver retos mediante la aplicación guiada por un docente experto de las teorías administrativas más avanzadas.

Así mismo, el modelo incluye la educación personalizada; por lo que los grupos están constituidos por un número limitado de estudiantes, lo que posibilita no solo unas relaciones interpersonales entre asistentes, docentes y el cuerpo administrativo de la institución, sino un proceso de aprendizaje óptimo.


Plan de estudios o pensum

  • Total créditos: 45
  • Horario de clases: jueves y viernes de 5:30 pm a 9:30 pm, y sábados de 8am a 12m.

Ciclo nivelatorio
  • Matemáticas financieras
  • Contabilidad financiera
  • Excel financiero
Ciclo básico
  • Sistema financiero y Teoría Financiera y Bancaria
  • Economía aplicada a la gerencia
  • Mercados monetarios, de divisas y capitales
  • Métodos cuantitativos
  • Reporte y análisis financiero
  • Finanzas corporativas
  • Gestión del riesgo
  • Econometría financiera
  • Cátedra CESA
  • Proyecto de grado (Anteproyecto)
Ciclo de énfasis
  • Análisis bursátil
  • Inversión colectiva
  • Ética financiera y cumplimiento normativo
  • Asignación de activos y gestión de portafolios de inversión
  • Activos de renta fija y variable
  • Instrumentos derivados
  • Innovación y transformación digital
  • Analítica de datos en Bolsa
  • Trabajo de grado
  • Electiva

Metodología y plan de estudios

Áreas de formación del programa académico

El programa forma en la gestión empresarial, de acuerdo con las fortalezas de la institución, a través de 21 materias que brindan al estudiante conocimientos de disciplinas como: finanzas y contabilidad, economía, estrategia, operaciones y cadena de suministro, capital humano y proyectos. Adicionalmente y en concordancia con la misión institucional, la malla curricular se complementa con los enfoques de innovación, emprendimiento, ética y liderazgo.

El modelo pedagógico

El modelo pedagógico del CESA se basa en el aprendizaje activo: el estudiante aprende haciendo. En vez de dedicar las clases solo a aprender teoría, el estudiante va a dedicar las sesiones presenciales a solucionar problemas y resolver retos mediante la aplicación guiada por un docente experto de las teorías administrativas más avanzadas.

Así mismo, el modelo incluye la educación personalizada; por lo que los grupos están constituidos por un número limitado de estudiantes, lo que posibilita no solo unas relaciones interpersonales entre asistentes, docentes y el cuerpo administrativo de la institución, sino un proceso de aprendizaje óptimo.


Plan de estudios o pensum

  • Total créditos: 31
  • Horario de clases: Jornada completa de lunes a sábados

Ciclo Nivelatorio
  • Introducción a los Negocios
Ciclo I
  • Economía aplicada en un mundo globalizado
  • Marco legal de los negocios
  • Métodos cuantitativos y analítica de negocios
  • Solución creativa de problemas
  • Generación de demanda y comportamiento del consumidor
  • Reporte y gestión financiera
Ciclo II
  • Gestión de las operaciones y cadena de suministro
  • Negociación y ventas
  • Formulación, evaluación y gestión de proyectos
  • Comunicación estratégica
  • Análisis y gestión estratégica competitiva
  • Gestión del talento humano
Ciclo III
  • Ciudadanía corporativa
  • Metamorfosis y negocios digitales
  • Catedra Cesa-Liderazgo y Desarrollo Organizacional
  • Innovación de modelos de negocio
  • Electiva 1
  • Electiva 2
  • Gestión emprendedora y creación de nuevos negocios - Proyecto Integrador

De manera paralela, y durante los ciclos I, II y III, los estudiantes cursarán la asignatura Planeación de Carrera y Estrategia Profesional.

Acreditaciones y Reconocimientos