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CESA
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Preguntas frecuentes

¿Cualquiera de estos 6 programas (EFC – EME – MFC – MDM – MEI – MBA) podrían funcionar para Médicos - Odontólogos – Abogados – Diseñadores Industrial, Filósofos, etc.?

Sí. Se coordina una entrevista con el Director de Posgrados antes de iniciar el proceso o durante el proceso, en la que él busca conocer lo que está haciendo el aspirante hoy y lo que se ve haciendo en los próximos 5 años. Dependiendo de lo que el aspirante necesite le recomienda el programa adecuado que le de las herramientas necesarias para sus necesidades.

¿Estos programas podrían contar con la doble titulación muy pronto para la MFC – MBA - MEI?

Estas dobles titulaciones se están buscando. En las maestrías, las universidades extranjeras conocen muy bien el programa del CESA: están de acuerdo con el contenido del programa, lo validan y están dispuestos a darnos inicialmente un diplomado de su universidad por el hecho de ser estudiantes del CESA. Esperamos que en un periodo muy corto podamos contar con la doble titulación para las diferentes maestrías.

¿La maestría de Emprendimiento e Innovación (MEI) incluye algún tipo de práctica?

Sí incluye práctica. En primer semestre es casi obligatorio trabajar 6 meses con un emprendedor que esté arrancando, con el fin de que el estudiante viva la experiencia de ser emprendedor antes de lanzarse.

¿Cuál es el promedio o número de estudiantes por programa?

El número ideal de estudiantes para metodologías activas está entre 25 y 35 estudiantes por programa. De lo contrario, NO se podrían manejar en los salones las dinámicas de la educación experiencial, de la educación activa.

¿Existe la posibilidad de iniciar con una especialización y luego continuar con una maestría?¿Qué implicaciones tendría si se puede?

Si se puede. Implica que se pueden homologar los contenidos vistos en la especialización (estas materias deben tener una nota superior o igual a 8.5 promedio) para poder ser homologadas en tu maestría. Implica también ahorro de tiempo y ahorro en dinero en el costo de la maestría.

Durante el proceso de inscripción al programa, ¿qué buscan medir las pruebas ON LINE?¿ Hay pruebas numéricas?

Estas pruebas miden el grado de madurez de las habilidades gerenciales del aspirante. En estas pruebas buscamos saber qué tan evolucionado está en su pensamiento gerencial  y, dependiendo de esa madurez, poderle ayudar al aspirante a escoger el programa más adecuado. Además, estas pruebas le ayudarán al aspirante a conocer cuáles son sus fortalezas o área de mejora.

No medimos estadística, ni derivadas, ni matemáticas, en estas pruebas.

La dinámica de conectar dos programas como una Especialización y una Maestría del CESA, ¿podría llegar a darse entre una Maestría de Emprendimiento e Innovación (MEI) y el MBA ?

Para estos dos programas NO se podría. El emprendimiento y la educación gerencial son dos áreas completamente distintas.

Pero sí se podría conectar para:

Una Especialización y el MBA.

Una Maestría en Finanzas Corporativas y el MBA

Una Maestría en Dirección de Marketing y el MBA

¿Existen un programa para el sector Asegurador?

Todavía NO.  Hoy en día en el mercado no existe un programa enfocado en personas que trabajan en el sector asegurador. En 6 meses esperamos tener un programa para aspirantes que trabajan en este sector.

¿La Maestría en Emprendimiento e Innovación está dirigida a personas que quieran formar su propia empresa o también a potenciales inversionistas y evaluadores de emprendimiento?

La Maestría de Emprendimiento e Innovación está dirigida a 4 Targets:

  • Emprendedor Individual (Acá el estudiante trabajará durante 1 año y medio en su emprendimiento).
  • Emprendedor Corporativo ( Acá el estudiante va a aprender del mundo del emprendimiento, para luego aplicar sus conocimientos dentro de una organización).
  • Tutores de emprendimiento ( Acá los estudiantes se volverán expertos formadores en metodología).
  • Emprendedores que quiere entender y conocer muy bien el mundo del emprendimiento para potencialmente trabajar con emprendedores, comprar empresas, conocer los problemas y las dificultades del emprendedor -esto en términos estratégicos, financieros, de mercadeo, etc-.
'Existe la posibilidad de realizar alguna homologación para una maestría en el CESA, si hice la especialización en otra Universidad?

Sí existe la posibilidad de poder homologar  con Universidades acreditadas de alta calidad. Para esta homologación  entramos a conocer contenidos e información precisa sobre las materias cursadas en la especialización y entraríamos a revisar si hay equivalencia en los contenidos para las respectivas homologaciones.

¿Existe la posibilidad de acceder a Becas para los diferentes programas?

Si. El CESA ofrecerá un total de 6 becas para los aspirantes a posgrados. Estas becas serán por el 25% del valor de la matrícula para cada uno de los siguientes programas:

  • MBA – Maestría en Administración de Empresas
  • Maestría en Emprendimiento e Innovación
  • Maestría en Finanzas Corporativas
  • Maestría en Dirección de Marketing
  • Especialización en Finanzas Corporativas
  • Especialización en Mercadeo Estratégico

Es importante aclarar que a estas becas  pueden aplicar exclusivamente  aspirantes  del segundo semestre  del 2020 en adelante. No aplica para estudiantes activos.

Para obtener dicha beca , el aspirante debe cumplir las siguientes condiciones:

  • Haber iniciado su proceso de inscripción
  • Completado su proceso de inscripción y estar admitido antes del 24 de abril
  • Obtener un resultado dentro del 20% superior en la pruebas de admisión
  • Luego, el director de Posgrados invita a los aspirantes con los mejores resultados en las pruebas a concursar y  de ahí salen los merecedores de las becas.
¿Con qué Universidades Extranjeras tiene convenios el CESA para obtener una doble titulación en el MBA? ¿En términos de costos y de tiempo qué implica para los estudiantes?

No tenemos doble titulación para el MBA.

Con la Universidad Católica de Argentina  (ubicada entre las 20 mejores de Argentina) tenemos una  relación muy fuerte.

Como nuestro MBA está muy enfocado en temas de Transformación Digital. Existe con la Universidad Católica de Argentina un diplomado en LIDERAZGO EN TRANSFORMACIÓN DIGITAL  y se lo conceden a nuestros estudiantes del MBA del CESA.

Nuestros estudiantes NO salen con doble titulación en el MBA, pero sí con un diplomado.

En términos de costos, implica al final del programa ir a Argentina a cursar una de las tres materias como electiva.

¿Cómo funciona la intensidad horaria en cada uno de los programas?

En términos generales:

  • Viernes de 4:00pm a 8:00pm y Sábados de 8:00am  a 1:00pm
  • Con excepciones cuando tenemos profesores internacionales (Clases de Lunes a Viernes de 5:30pm a 9:30 pm y Sábado de 8:00am a 1:00pm)
¿Cuántas veces al año se abren inscripciones para los programas de Posgrado del CESA?

Dos veces al año (generalmente  se abren inscripciones en los meses de febrero y agosto).

¿Es posible tener una entrevista con el Director de Posgrado del CESA antes de iniciar el proceso de inscripción?

Sí es posible. Depende de la disponibilidad en la agenda del Director de Posgrados.

En esta entrevista, el director de Posgrados le puede exponer al aspirante las herramientas para que el candidato  escoja el mejor programa enfocado a sus necesidades.

¿Cuál es el enfoque del MBA del CESA?

El MBA del CESA está enfocado en estrategia (contenidos en Transformación Digital  e Innovación) y liderazgo. En suma, está enfocado en desarrollar las habilidades para la alta Gerencia.

Somos unos convencidos que este tipo de contenidos son los que necesita un Gerente General de una organización.

Esto significa que el estudiante debe aprender a resolver problemas de manera creativa e innovadora, a liderar procesos de transformación organizacional, a enfrentarse a cambios continuos, al igual que a adaptarse a los mismos.

19. Sobre la propuesta Académica MBA del CESA, ¿cuáles son los componentes de las materias? ¿Qué electivas se pueden tomar?
  • El MBA del CESA está enfocado en la estrategia ( Contenidos en Transformación Digital  e Innovación) y Liderazgo.
  • Somos unos convencidos que este tipo de contenidos es lo que  necesita  un Gerente General de una organización.
  • Las electivas que el estudiante puede tomar son Cultura de innovación, Neuromarketing, Marketing Digital, Liderazgo, y Emprendimiento e Innovación.
Requisitos para aplicar al MBA del CESA. ¿Para quién es y no es el programa?
  • Mínimo 2 años de experiencia laboral
  • No es un programa dedicado para gente junior que quiere de pronto aprender de temas varios un poco para luego hacer una carrera corporativa
  • Es un programa para formar FUTUROS GERENTES GENERALES DE ORGANIZACIONES
¿El CESA cuenta con un Centro de Egresados?
  • Si. La Universidad está 100% conectada con su comunidad de egresados y con el empresario colombiano.
  • Tenemos egresados trabajando  en todas las empresas del país.
  • Contamos con la feria de empleo: visita frecuente de empresas que buscan reclutar egresados de nuestros diferentes programas a sus organizaciones.
¿Qué pasa si uno no hace la especialización, pero igual quiere ver algunas de las herramientas de la misma en la maestría?

Las herramientas también se ven en la maestría, pero el foco no es la herramienta sino la toma de decisiones con base en la misma.

¿Se maneja un trabajo de grado independiente entre especialización y maestría?

La EME (Especialización en Mercadeo Estratégico) no exige trabajo de grado. Prevé un proyecto integrador, que es un plan de marketing, apoyado por todas las materias. La maestría sí tiene un trabajo de grado tipo tesis.

¿La Especialización de Finanzas Corporativas está enfocada únicamente en el sector real, o en otros sectores como el financiero?

Si, está enfocada únicamente en el sector real. No está enfocada en el financiero.

¿Es obligatorio pagar el 100% de los créditos? ¿Cuántos son los créditos mínimos que se pueden inscribir?

Sí. Es obligatorio. El cobro se realiza por matrícula, no por número de créditos.

¿En la Maestría en Emprendimiento e Innovación (MEI) es necesario crear un emprendimiento o si ya se tiene un emprendimiento se puede continuar con este mismo?

Se puede continuar con el mismo, si se valida la idea, o se tiende a mejorarla.

¿Cómo se obtiene la doble titulación en la Maestría en Dirección de Marketing (MDM)?

Al aprobar los créditos correspondientes a las materias del ESIC que se dictan en Colombia y aprobar las materias del módulo de 2 semanas que se cursan en España.

En mi trabajo debo viajar el menos 2 día al mes. ¿Cómo me afecta esto en el cumplimiento de las clases?

Si bien no se pierde por fallas, sí se pierden por las notas que se tomen y coincidan con la ausencia.

¿Qué tanta parte financiera y matemática se ve en la Maestría en Emprendimiento e Innovación (MEI)?

Muy poca. Apenas lo necesario para que un emprendedor logre lanzar su idea y sea exitoso.

¿Qué enfoque tecnológico tiene esta misma maestría (MEI)?

El objetivo de la MEI no es la creación de emprendimientos de subsistencia (los que la gente crea para suplir su necesidad de falta de acceso al mundo laboral). El objetivo es ayudarle a la gente a crear emprendimientos de alto impacto, que tengan el potencial de generación de dinero y empleo en el largo plazo. La mayoría de ellos están enfocados a la utilización de tecnología; por ello, en el programa MEI se presentan todas esas tecnologías para facilitar y hacer más eficaz el emprendimiento.

¿Puedo hacer un año la especialización, obtener el título de especialista y en el segundo año terminar la maestría obteniendo los dos títulos?

No. Si bien se ofrece la oportunidad de realizar la homologación entre programas, es importante saber que no todas las materias son homologables. Las materias que sí lo son deben tener un promedio igual o superior a 8.5. Entre especialización a maestría se homologa un semestre aproximadamente.

¿El título que da la universidad ESIC en España es un título propio u oficial?

Es un título propio. No es válido en Colombia, pero sí en la Unión Europea.

¿Los profesores son empresarios o con cargos importantes en empresas reconocidas, o solo catedráticos?

Todos nuestros profesores son personas con una amplia experiencia laboral en el sector real, tanto en empresas nacionales como internacionales. Si bien muchos también tienen sus correspondientes titulaciones, el fuerte de los mismos es su experiencia práctica, fortalecida en todo caso por una formación académica. Sin embargo, no son catedráticos.

En caso de continuar con el aislamiento preventivo en Colombia, ¿se realizará un ajuste en el valor de la matrícula al tomar clases virtuales?

No. Nuestro programa es completamente presencial, y por el momento se imparte de manera virtual en vista de las medidas de prevención y aislamiento decretadas por el Gobierno ante la coyuntura ampliamente conocida. Sin embargo, si bien la metodología es diferente, se garantiza que los contenidos y la calidad de los mismos es igual que si se vieran de forma presencial.

¿Las maestrías son 100% en inglés o bilingües?

No solicitamos requisitos de inglés. Sin embargo, sí es posible que durante la carrera te encuentres con material de trabajo en dicho idioma. Se espera de nuestros aspirantes un nivel intermedio (b2) pero no es un requisito.

¿Cómo son los proyectos de grado de las maestrías?

El trabajo de grado es un proyecto de investigación, en el que los estudiantes desarrollan sus habilidades de investigación, toman decisiones basados en datos y en información objetiva. En estos trabajos los estudiantes dan respuesta a una pregunta que puede estar enfocada al sector de interés particular del estudiante.

¿Tienen algún servicio de empleo para estudiantes y egresados?

Sí. Como institución de educación superior de alta calidad (hasta 2023) apoyamos en la búsqueda de empleo por medio de ferias empresariales, ayuda en el diseño de hoja de vida, entre otros beneficios, desde el área de Bienestar.

Calendario académico

2020 – 2021

Procesos Académicos

Procesos Académicos

2020-2

2021-1

Ingreso oferta académica Octubre 27 a Noviembre 27 de 2020 Mayo 03 al 28 de 2021
Solicitud reintegro Noviembre 03 a diciembre 04 de 2020 Abril 05 a junio 04 de 2021
Novedades a matrícula académica Noviembre 03 a 12 de diciembre de 2020 Mayo 03 - 18 de junio de 2021
Matrícula académica estudiantes nuevos Enero 13 de 2021 Julio 04 de 2021
Matrícula en línea alumnos antiguos Enero 12 de 2021 Julio 6 de 2021
Ajustes horarios Enero 13 de 2021 Julio 6 de 2021
Inscripción materia adicional/reprobada Enero 14 de 2021 Julio 7 de 2021
Actualizaciones en Blackboard Enero 15 de 2021 Julio 9 de 2021
Entrega de usuario y clave a estudiantes nuevos Enero 8 de 2021 Julio 2  de 2021
Bienvenida a estudiantes nuevos Enero 14 de 2021 Julio 15 de 2021
Inicio de clases Enero 15 de 2021 Julio 16 de 2021
Evaluación docente Enero 22 - 24 de Junio de 2021 Julio 23 - 21 de Diciembre de 2021
Cancelación de materias Según el reglamento artículo 28 parágrafo 2 según el reglamento artículo 28 parágrafo 2
Semana de trabajo individual Marzo 29 al 03 de Abril de 2021
finalización de clases Junio 19 de 2021 Diciembre 18 de 2021
Último día entrega de notas profesores Junio 23 de 2021 Diciembre 20 de 2021
Entrega de trabajos de grado MDM 8 de marzo, MFC-MBA 19 de abril 2021 MDM 10 de agosto, MFC-MBA 11 de octubre 2021
Cierre académico Junio 28 de 2021 Diciembre 22 de 2021
Día c No aplica Septiembre 16 de 2021
Curso de vacaciones

Se define de acuerdo a necesidades del programa

Grados

Grados

2020-2

2021-1

Solicitud grado Enero 12 a febrero 05 de 2021 Junio 30 a julio 23 de 2021
Fecha límite de pago derechos de grado Febrero 08 de 2021 Julio 27 de 2021
Fecha límite de cierre de paz y salvo en registro y control Febrero 15 de 2021 Agosto 03 de 2021
Lista definitiva de graduandos Febrero 22 de 2021 Agosto 05 de 2021
Ceremonia de grados Marzo 24 de 2021 Septiembre 08 de 2021
Procesos de admisión
Procesos de admisión 2020-2

2021-1

Inscripciones periodo 2020-2 Febrero 06 a 03 de junio de 2021 Agosto 2 a 22 de noviembre de 2021
Entrevistas Febrero 16 a 11 de junio de 2021 Agosto 10 a 30 de noviembre de 2021
Matrícula financiera

Matrícula financiera

2020-2

2021-1

Pago de materia adicional Enero 16 de 2021 Julio 08 de 2021
Generación de recibos estudiantes nuevos Sujeto fechas de admisión del programa Sujeto fechas de admisión del programa
Generación de recibos estudiantes antiguos Mayo 27 de 2021 Noviembre 26 de 2021
Fecha límite de pago matrícula financiera estudiantes nuevos Julio 2 2021 Diciembre 17 de 2021
Fecha límite de pago matrícula financiera estudiantes antiguos Julio 2 2021 Diciembre 17 de 2021

Proceso de inscripción y admisión

Paso 1. Diligencia el formulario de preinscripción
Paso 2. Realiza tu pago por un valor de $ 373.700, o si lo prefieres imprime el recibo (impresora láser) y págalo en cualquier sucursal del Banco de Bogotá. El valor de la inscripción no es reembolsable ni transferible.
Paso 3. Una vez realices el pago, complete el formulario en línea
Paso 4. Diligencia la información adicional.
Paso 5. Adjunta documentos en formato PDF.

Proceso de admisión
  1. Una vez finalizado tu proceso de inscripción y validados tus documentos, te llegará un correo de CRM Psicología Organizacional con el asunto “CRM OnLine”; esta evaluación ON LINE se compone de tres (3) pruebas:
    1. Competencias de Gestión: duración máxima de 60 minutos.
    2. TRI (Test de Relaciones Interpersonales): duración máxima de 30 minutos.
    3. Equipo (Trabajo en Equipo): duración máxima de 30 minutos.
  2. Finalizada la evaluación en línea y una vez obtengamos los resultados, te citaremos a entrevista con el director de Posgrados.
  3. Te comunicaremos la decisión de admisión al correo que nos suministraste en el proceso de inscripción.

 

Documentos para la inscripción

Ten en cuenta los documentos que te solicitaremos en el proceso de inscripción:

  • Hoja de vida actualizada.
  • Diploma de pregrado.
  • Acta de grado de pregrado.
  • Cédula de ciudadanía ampliada al 150 %.
  • Foto en digital tipo documento 3x4, a color y fondo blanco.
Requisitos de matrícula (en caso de ser aceptado al programa)

Una vez aceptado en el programa, debes enviar vía correo electrónico a la Coordinación del programa el siguiente documento:

  • Debes estar a paz y salvo con todos los documentos requeridos durante tu proceso de inscripción y admisión.
Ten en cuenta

En caso de tener título profesional fuera de Colombia, debes enviar la carta de autorización al CESA para realizar la verificación de datos y así mismo entregar soporte de los estudios cursados y validados.

 

 

Pago de matrícula

Una vez admitido al programa, ingresa para realizar el pago de tu matrícula.

Características de la Maestria

Es clara la diferencia en el posicionamiento entre la educación gerencial y la educación para el emprendimiento. La primera prepara a los estudiantes para trabajar en negocios establecidos, en donde el control y la eficiencia son muy relevantes, mientras que la segunda los prepara para comenzar nuevos negocios, en donde son el reconocimiento y aprovechamiento de oportunidades, así como el crecimiento de los mismos, las características más importantes. Por lo tanto, es natural que haya diferencias no solo en la manera en que estos dos tipos de programas son diseñados y enseñados sino también en su enfoque: en el primer caso se enfoca en el desarrollo de un estilo administrativo gerencial y en el segundo, de un estilo administrativo emprendedor.

Por esto, las metodologías, contenidos y enfoques pedagógicos deben ser diferenciados.

¿Qué vas a lograr en la Maestría?

El objetivo de la Maestría es ayudar a nuestros estudiantes a alcanzar su máximo potencial como emprendedores, lo que se logra no solo al brindarles el conocimiento necesario para ser exitosos sino al apoyarlos en el desarrollo de las habilidades requeridas.

Los objetivos específicos de Maestría en Innovación y Emprendimiento son:

  • Educar para el emprendimiento: formar individuos que estén destinados a la creación de un nuevo negocio mediante la estimulación del proceso emprendedor, proveyéndolos con las herramientas para hacerlo.
  • Educar sobre emprendimiento: brindar un entendimiento general sobre el fenómeno de emprender, para sensibilizar a los individuos sobre la importancia del mismo y sobre los requerimientos, los retos y dificultades que se presentan.
  • Educar en emprendimiento: volver los individuos más emprendedores (innovadores) en sus lugares de trabajo actual, ayudándolos a desarrollar las actitudes y valores necesarios y haciéndolos más responsables de su aprendizaje y vida laboral.
  • Educar a través del emprendimiento: utilizar la creación de empresas para que los individuos adquieran no solo un entendimiento general de los negocios sino las habilidades y competencias necesarias para lograrlo.

Por esto, en la Maestría te acompañamos en el desarrollo de un nuevo negocio o en la potencialización de uno existente, recorriendo contigo las fases de ideación, validación e incubación. Y al graduarte, tendrás un nuevo negocio listo para crecer y ser exitoso.

Por esto, nos enfocamos en:

  • Ayudar a los participantes a desarrollar sus ideas mediante el reconocimiento de oportunidades, la investigación de los requerimientos de los clientes, la evaluación de su propia creatividad, la conducción de estudios de factibilidad y la identificación de las diferentes estrategias de entrada al negocio.
  • Preparar a los participantes para comenzar un negocio mediante la evaluación de los recursos personales, incluida la situación financiera, investigando y evaluando los riesgos asociados con comenzar, diseñar un plan y modelo de negocio y aproximarse a otros en la búsqueda de recursos.
  • Familiarizar a los estudiantes con el proceso de construir un negocio viable mediante la asignación de recursos, la utilización de diversas estrategias de mercadeo y la gestión de recursos financieros y humanos.

Y para hacerlo, ponemos a tu disposición profesores expertos en las diferentes disciplinas aplicadas al emprendimiento, tutores certificados en las mas modernas metodologías de creación de nuevos negocios, y mentores, que son emprendedores exitosos, que te apoyan, desde la experiencia, en tu proceso emprendedor.

Ventajas de la Educación para el Emprendimiento

Un primer efecto claro es el impacto de la educación para el emprendimiento en la carrera ambicionada por los estudiantes:

    • Se ha evidenciado que los estudiantes cambian las aspiraciones de carrera, incluido un marcado interés por ingresar a niveles más altos de educación en lugar de comenzar a laborar después de graduación. Se ha reportado también una reducción significativa en la tasa de deserción en la educación superior.
    • Los estudiantes aprenden a identificar cuáles son las habilidades y competencias más importantes para la identificación, evaluación y aprovechamiento de oportunidades en el mundo de los negocios.

La educación para el emprendimiento también ha mostrado tener un efecto en la empleabilidad de los egresados:

    • Los egresados muestran el triple de capacidad de mantenerse en cargos de gerencia alta y media en las organizaciones, y reducen la probabilidad de quedar desempleados en un 25%.
    • Los egresados reportaron que la educación para el emprendimiento elevó sus niveles de confianza y los inspiró en el desarrollo de sus capacidades de mayores aspiraciones en su vida.
    • Las evaluaciones de los egresados reportaron un mayor nivel de ambición, mayor iniciativa y liderazgo.
    • Los egresados aumentan significativamente la probabilidad de ser contratados en industrias de alta tecnología.
    • Los salarios de los egresados son significativamente superiores a aquellos egresados de otros programas de educación gerencial.

La educación para el emprendimiento ha mostrado un claro efecto en el desarrollo de las habilidades y actitudes para el emprendimiento y se ha evidenciado en los egresados:

    • Un aumento significativo en las habilidades y comportamientos emprendedores, particularmente en auto-eficacia, que es un poderoso predictor de comportamientos emprendedores posteriores, en la proactividad, la toma de riesgos y la visión de tener el control sobre su propio destino.
    • Un aumento en sus capacidades de planeación, delegación, gestión de recursos y gestión financiera.
    • Una mejora en la habilidad para lidiar con la incertidumbre, enfrentarse a los problemas y aprovechar el cambio en el entorno.
    • Se ha evidenciado una mejora en su capacidad para desarrollar ideas de negocio, identificar, evaluar y explotar oportunidades.
    • Se ha evidenciado un aumento en su habilidad para construir redes y relaciones interpersonales y de negocios, persuadir y liderar equipos.

La educación para el emprendimiento también ha mostrado tener en las tasas de éxito en la creación de nuevas empresas y negocios. En este sentido, y según un estudio reciente realizado en la India (Joshi, Apoorva & Shukla, 2015), el paso por un proceso adecuado de formación y de incubación hace que las estadísticas cambien de una tasa de fracaso del 78% a una tasa de éxito superior al 80%.

Metodología y plan de estudios

Existen un grupo distintivo de competencias necesarias para el emprendimiento que han sido identificadas por los académicos y que incluyen, tanto competencias sociales (relaciones interpersonales, comunicaciones y adaptabilidad social) como genéricas de negocios (planeación, dirección y motivación de personas) o disciplinares (mercadeo y ventas, finanzas y contabilidad). Sin embargo, las escuelas de negocio tradicionalmente se han olvidado de competencias especificas para el emprendimiento, que se clasifican en tres áreas principales, como son:

  • Conocimiento: incluye, no solo aprender a hacer cosas sin recursos y sin disponer de modelos de probabilidad y riesgo y el conocimiento disciplinar básico en finanzas, mercadeo, tecnología etc…, sino el autoconocimiento que permite identificar el ajuste entre el individuo y la carrera emprendedora.
  • Habilidades: incluye, por un lado, tanto el reconocimiento y aprovechamiento de oportunidades de negocio, como el desarrollo de productos y servicios, y por otro, la capacidad de liderar y motivar a otros, de crear un plan de negocios y financiero y conseguir la financiación, de adaptarse y enfrentar la incertidumbre y de definir unas metas y desarrollar una estrategia para alcanzarlas.
  • Actitudes: incluye, por ejemplo la pasión y la perseverancia que impulsan la búsqueda del objetivo perseguido, la confianza y tolerancia a la ambigüedad que ayudan a superar las barreras en el camino y la posición frente al emprendimiento como carrera.

Metodología

  1. Estudios de caso.
  2. Desarrollo de planes de negocio.
  3. Lecciones por emprendedores residentes.
  4. Discusiones en grupo.
  5. Simulaciones y juegos.
  6. Lecciones por oradores invitados.
  7. Proyectos de consultoría en pequeñas empresas.
  8. Retos empresariales.
  9. Proyectos de investigación.
  10. Estudios de factibilidad.
  11. Prácticas en empresas.
  12. Visitas a pequeñas empresas y emprendimientos.

Plan de estudios

Ciclo I
  • Contabilidad y Finanzas para el Emprendimiento
  • Estrategias de Mercadeo y Ventas para el Emprendimiento
  • Pensamiento y Comportamiento Emprendedor
  • Creatividad e Innovación
  • Laboratorio de Modelos y Planes de Negocio
  • Retos Empresariales
Ciclo II
  • Gestión y Renovación Estratégica
  • Transformación Digital y Nuevas Tecnologías
  • Catedra CESA

    Énfasis Emprendimiento Corporativo:

  • Gestión de la Innovación y Desarrollo de Productos
  • Emprendimiento Corporativo

    ó

    Énfasis Emprendimiento individual:

  • Fundamentos Legales
  • Ecosistemas de Emprendimiento

 

  • Práctica de Emprendimiento I
Ciclo III
  • Electiva 1
  • Electiva 2
  • Electiva 3
  • Electiva 4
  • Electiva 5
  • Práctica de Emprendimiento II.

El programa

En la Maestría en Emprendimiento e Innovación obtendrás una formación orientada a crear modelos de negocio, identificar y validar oportunidades, reunir recursos, liderar equipos de trabajo y demás conocimientos y habilidades para llevar tus proyectos al éxito.

Busca orientar tus conocimientos hacia la creación y el lanzamiento de un proyecto sostenible, por medio de un acompañamiento metodológico que culmina con el desarrollo de tu emprendimiento o intraemprendimiento.

Inicio de inscripciones 2021-I: del 3 agosto al 23 de noviembre de 2020

TemaDescripción
SNIES: 108617
Registro calificado: Resolución 015063 de 18 diciembre 2019
otorgar el registro calificado por el término de siete (7) años
Metodología: presencial
Créditos académicos:44
Horario: viernes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
Ten en cuenta:
Cuando tengamos la participación de profesores internacionales, se dictará clase de lunes a jueves de 5:30 p.m. a 9:30 p.m. y tanto viernes como sábados de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Duración:3 semestres
Título que otorga: Magíster en Emprendimiento e Innovación
Inversión:1er semestre: $19.476.000
2do semestre: $19.476.000
3er semestre: $19.476.000

Contacto:

Acreditaciones y Reconocimientos