Carlos José González, nuevo representante de los profesores ante el Consejo Directivo del CESA para el periodo 2026-2028
En el marco del proceso de elecciones para representante de los profesores ante el Consejo Directivo del CESA para el periodo 2026-2028, el profesor Carlos José González fue elegido para asumir este rol en representación del cuerpo profesoral.
La jornada electoral se llevó a cabo el pasado 5 de mayo y contó con la participación activa de los profesores de la Institución. Tras el escrutinio, se presentó un empate entre los profesores Carlos José González y Diego Bernal, quienes obtuvieron 42 votos cada uno, equivalentes al 33,87 % del total. El profesor Luis Enrique Fajardo obtuvo 36 votos (29,03 %) y se registraron 4 votos en blanco (3,23 %).
De acuerdo con los Reglamentos institucionales y el mecanismo definido por la Comisión Escrutadora, la elección se resolvió mediante sorteo realizado el 7 de mayo de 2026 en la Secretaría General del CESA, resultando elegido el profesor Carlos José González como representante de los profesores ante el Consejo Directivo.
Carlos José González Hernández es abogado y politólogo, con trayectoria en el sector público, privado y académico. Ha ocupado cargos directivos en entidades como la Procuraduría General de la Nación, el Ministerio de Justicia, la Secretaría de Gobierno de Bogotá y Findeter. Actualmente es profesor del CESA y consultor en asuntos públicos y estratégicos.
Durante su candidatura, presentó una propuesta enfocada en seis ejes principales:
1.Desaprender para innovar.
- Impulsar espacios institucionales de “desaprendizaje pedagógico” entre profesores.
- Promover metodologías experimentales como casos vivos, simulaciones, IA aplicada y aprendizaje adaptativo.
- Incentivar la co-creación profesor-estudiante.
2. La ética como eje vertebral
- Integrar la ética de forma transversal en todas las asignaturas.
- Generar espacios de deliberación interdisciplinaria sobre dilemas reales.
- Fortalecer el rol del profesor como referente ético.
3. Salud mental y cuidado empático
- Promover una cultura de cuidado empático en el aula.
- Ajustar prácticas académicas que generen cargas innecesarias.
- Ampliar espacios de conversación generativa entre profesores sobre bienestar.
4. Reimaginar la universidad en tiempos de cambio
- Utilizar tecnologías emergentes como la inteligencia artificial.
- Fortalecer la conexión con el entorno.
- Promover experiencias educativas interdisciplinarias.
5. Integración de profesores de cátedra
- Ampliar espacios de participación académica.
- Facilitar su integración en actividades institucionales.
- Reconocer y visibilizar sus aportes.
6. Transdisciplinariedad
- Promover la articulación entre áreas académicas.
- Diseñar experiencias interdisciplinarias.
- Incentivar la colaboración entre profesores.
El CESA agradece a todos los profesores que participaron en esta jornada democrática, fortaleciendo los espacios institucionales de representación y participación.